Криворожских детей учат создавать роботов с детского сада

В детском саду № 57 детей с 4-х лет учат основам робототехники.

На фестивале индустриальной культуры “Industrial Fest – 2021” мы пообщались с руководителем школы Хараджян Наталией руководителем школы робототехники в Кривом Роге. Пока сотрудничество согласовано только с одним детским садом, но вскоре планируется расширения. 

 “Что подтолкнуло Вас создать кружок робототехники? 

–  Идея возникла 5 лет назад, когда мы с семьёй поехали в путешествие по Германии и попали в леголенд. И мой 11-ти летний сын попросил купить ему специальный конструктор лего, который можно программировать (хотим сказать, что Наталия Анатольевна Хараджян является доцентом кафедры информатики и прикладной математики в КГПУ, поэтому не странно, что сын уже в 11-ти летнем возрасте знает, что такое программирование).

В течении года мы изучали этот конструктор и увидели большой потенциал в этой сфере. И в 2016 году мы открыли небольшой кружок робототехники. Были небольшие группы по 4 человека, всего около 50 детей разных возрастов. И за этот год мы увидели рост и значимость этой дисциплины, так как Кривой Рог город промышленный и мы живем в мире IT – технологий, для этого мы решили расширяться и сейчас у нас уже 7 направления. 

В прошлом году несмотря на ковидную ситуацию в стране, у нас было 130 детей и почти для 1000 детей мы провели мастер-классы. У нас есть дошкольники (основы программирования) – дети от 4 до 6 лет; первое звено робототехники – дети от 6 до 9 лет; второе звено (более сложные схемы) – дети от 10 до 12 лет;  старшее звено – 12+ (изучение более сложных микроконтроллеров) и два направления программирования для младшей и средней школы и 3D моделирование. Так же идет обучение студентов, чтоб они уже могли обучать детей в школах, тем самым расширять границы робототехники в Кривом Роге.

 Какие планы на будущее?

-Самое главное, не терять качество, так как мы работаем не на количество, а на качество. Развивать дальше эту отрасль, изучать новые конструкторы. И самое главное, обучать студентов, чтоб робототехника разрасталась как цепная реакция.

Как стало известно информатору, ученики школы робототехники создали “Смарт устройство для людей с проблемами со зрением”. И эта работа заняла 2 место на Всеукраинском конкурсе – защите научно-исследовательских работ учеников-членом Малой академии наук  в секции “Информационные системы, базы данных и системы искусственного интеллекта”